言葉を持たない少年の父は、ひたすら肉体を駆使することで「生きることの意義」を息子に表現したのだ。板書された為政者の教科書や、先人の遺産である辞書を写して権力や知識に隷属するのではなく、意志（表現）の獲得こそが人の心を打ち、人を育むということ。