木村校長は思いをよく語り、校内をよく走る。校長は相手の頭(理屈)に語りかけるのではなく、心(気持ち)に語りかける。だから校長の言葉には一点の空々しさもなく、行動には嘘がない。きっとこれまで、さんざん悩み今も迷っているからだろう。それを受けて、先生たちも、よく語り合い、よく動く。やはり、さんざん悩んでいるのだろう。管理作業員の山本さんも自転車を駆って、学校を出て街へ、子供の家へと走る。いかつそうに見えるが、きっと優しい人なのだろう。

確かに、この大空小学校の校風は木村校長の信念と強いリーダーシップで成り立っているように見える。しかし、最も安易で駄目な、そして多くの人が陥りやすい過ちは「あの校長だからできるのだ」「やはり組織はリーダしだいだ」と訳知り顔で言ってしまうことだろう。校長をスーパーヒーロー(ヒロイン)として特別視し、教育界のカリスマ教祖のように持ち上げて安心してしまうこと。それは自らの責任を放棄してしまうことにほかならない。

必要なのは、特異なリーダーの指示に盲目的に従うことや、「個」より「多数」を重視するマニュアルによる近道でなない。先頭を行く者と同じように迷い悩み、安易に事象をマニュアル化し規格化しない努力こそが必要なのだ。それをこのドキュメンタリーは教えてくれる。なぜなら、「教育」の相手は「人間」なのだからと。